دراسة حول أحد معايير تقييم مواقع الإنترنت، وهو معيار القدرة على الاستخدام، وتدور الدراسة حول طرق اختبار القدرة على الاستخدام، تبدا الدراسة بتناول أهمية تقييم مواقع المكتبات على الإنترنت، ثم تعرف القدرة على الاستخدام، وأهمية هذا المعيار، وتعرض الدراسة طرق الاختبار والتي تتمثل في : الاستبيان، المجموعات البؤرية، اختبار النموذج التجريبى، أسلوب ترتيب البطاقات، التقييم الموجه.

إيمان فوزي عمر. طرق اختبارات القدرة على استخدام Usability Testing مواقع المكتبات على شبكة الإنترنت .- cybrarians journal .- ع 8 (مارس 2006). متاح في : http://www.cybrarians.info/journal/no8/usability.htm

لقد جرت العادة في مواضيع مدونة قوقل الرسمية الإعلان عن الخدمات الجديدة والأخبار المتعلقة بالشركة، ولكن ما استهجنته اليوم هو طرح موضوع خارج عن سياق وأهداف المدونة الرسمية!!!
فخلال قراءتي لخلاصات موقع قوقل الرسمي، لفت نظري موضوع طرحته المدونة عن قيام مركز ياد فاشيم (Yad Vashem) بإسرائيل بعمل موقع مخصص لضحايا الهولوكوست (Holocaust) وقناة فيديو عربية على اليوتيوب وآخر إنجليزي للحديث عن هذا الموضوع. داعية بذلك زوار المدونة لزيارة الموقع وتذكر الحدث والتعلم منه؟!

من المؤسف فعلا أن نرى الدعم الإعلامي المستمر لقضايا اليهود والممتدة إلى شبكة الإنترنت، بينما قضايا الأمة الإسلامية شرقا وغربا، … لا نجد لها حضور قوي على شبكة الإنترنت مثل القيام بالاستفادة من القنوات المتخصصة في موقع اليوتيوب وغيرها لطرح قضاياها …

إن هذه الحركة التي قامت بها مدونة قوقل لهو شاهد آخر على سطوة القوة التقنية والإعلامية التي لا نملك منها موضع قدم …فالله المستعان!!!

تعرف موسوعة ويكيبيديا العربية الثقب الأسود على أنه ” منطقة في الفضاء عبارة عن كتلة كبيرة في حجم صغير تسمى الحجم الحرج بالنسبة لهذه الكتلة، حيث تبدأ المادة بالانضغاط تحت تأثير جاذبيتها الخاصة ويحدث فيها انهيار من نوع خاص هو الانهيار بفعل الجاذبية… وتصبح قوّة جاذبية الثقب الأسود قوّية إلى درجة لا يمكن لأي جسم يمر بمسافة قريبة منه أن يفلت مهما بلغت سرعته “.

ولكن ما علاقة الثقوب السوداء بالإنترنت وهل توجد فعلا ثقوب سوداء في فضاء الإنترنت شبيهه لما عليها في العالم الحقيقي؟ قبل الإجابة على هذا التساؤل دعونا نطرح عليكم بعض الظواهر الغريبة والتي أحيانا لا نجد لها تفسيرا خلال تصفحنا لشبكة الإنترنت. فمثلا ألا تمر علينا أحيانا ونجد أنفسنا غير قادرين للوصول إلى موقع معين؟ ونرجع السبب في ذلك بأن الموقع لم يعد موجودا أو أن جهاز الخادم النسيجي متعطل. ولكن هل فكرنا بأبعد من ذلك وهو أنه قد توجد فعلا ثقوب سوداء على الإنترنت قامت بابتلاع الطريق المؤدية إلى الموقع؟! بمعنى أن أحد الطرق المؤدية للموقع والمعروفة مسبقا عن طريق موجهات الإنترنت (Routers) حصل لها خلل طارئ مما أدت إلى ضياع طلب زيارة موقع أو حتى رسالة بريد إلكتروني.

والسؤال الآن كيف يمكن إيجاد مثل هذه الثقوب السوداء على الإنترنت؟ الحل موجود في نظام هابل (Hubble) والذي اشتق اسمه من التلسكوب الفضائي الشهير. هابل عبارة عن نظام حاسوبي يعمل في جامعة واشنطن ويقوم على اكتشاف الثقوب السوداء على شبكة الإنترنت.

منذ عمل النظام في عام 2007م وحتى اليوم تم اكتشاف النظام أكثر من 880 ألف ثقب أسود على الإنترنت. وفي كل ساعة يقوم النظام بإصدار أكثر من 70 ألف أمر لتتبع الطرق المختلفة على الشبكة وبيان المتعطل منها. ويمكن عن طريق زيارة موقع النظام على هذا الرابط مشاهدة خريطة بمواقع الثقوب السوداء على الإنترنت والتعرف على المشاكل في الطرق المتوقعة.

نظام هابل عبارة عن مشروع بحثي بعنوان (نظام هابل لرصد قابلية الوصول لمواقع الإنترنت آنياً) والذي يرأسه البروفسور في جامعة واشنطن الدكتور إيثان (Ethan Katz-Bassett) مع خمسة من الباحثين وطلاب الدراسات العليا.

الكل يعرف لعبة منوبولي (Monopoly) الشهيرة، وعلى غرارها يمكنك تجربة لعبة قوقلبولي (Googolopoly). تدور اللعبة حول امتلاك وشراء مواقع الإنترنت لبناء امبراطورية قوقل. يمكن تحميل اللعبة وشروطها من هذا الرابط.

وخلال إلقاء مشاركتي في الندوة السادسة للتعلم والتقنية والمنظمة من قبل كلية عفت في جدة، كانت هناك من بين الحضور فتاة متفاعلة ومتجاوبة مع ما كنت ألقي. وبعد انتهائي من العرض تقدمت إلى هي مع مجموعة من الأخوات الحضور وعرفت بنفسها بأنها “فلانة بنت فلان” وقد قمت بتدريسها فترة قبل أن تنتقل من جامعتنا لجامعة أخرى في المدينة.
وأردفت تقول أنها منذ مدة طويلة وهي تحاول التواصل معي ولكن لم تكن تعرف السبيل إلى ذلك، ثم أعقبت قائلة أنها بعد تعيينها كمعيدة في جامعتها حصلت على بعثة لدراسة الماجستير والدكتوراه في أمريكا وأنها تستعد للذهاب في الصيف بحول الله.
ثم توجهت إلى قائلة لك الفضل بعد الله تعالى في استمراري في تخصصي ولن أنسى نصيحتك لي ما حييت حينما كنت طالبة في السنة الأولى في الكلية وأنت في سنة التخرج حينما اشتكيت لك وأنا لا أعرفك عن صعوبة البرمجة وتفكيري في تغيير تخصصي، فقلتي لي ناصحة (ليس هناك صعب في الدنيا إذا قررنا أن نتجاوزه بإرادتنا)، ثم استطردت بقولها “هذه الكلمة لا زلت أذكرها إلى يومي هذا وفي كل مشكلة أواجهها كنت أقول في نفسي ليس هناك مستحيل ما دام الله سبحانه وتعالى قد وهبنا عقلا نفكر به، وها أنا الآن أحضر نفسي للدراسات العليا في تخصصي).

الشاهد من القصة، أن الكلمة المُوجهة قد تؤثر في حياة الكثير من الناس، وعلى المعلمين خاصة أن يشدوا من عزم طلابهم ولا يحبطوهم ويوجهوهم ولا ينفروهم، فهؤلاء الطلاب هم أمل الأمة وقوادها بإذن الله، فهل وجهناهم التوجيه الحسن!!