لعبة في المحاضرة تتحول لتطبيق

نوفمبر 15th, 2007 بواسطة Tech2Click

أحد أهم أهداف المادة التي أقوم بتدريسها هذا الفصل هو إعطاء الطالبات الأدوات اللازمة لتسهيل تعلمها للمادة وتعليمها له وذلك من خلال الخدمات المتوفرة مجانا على الإنترنت. وقد قمت بتسخير الكثير من تقنيات ويب 2.0 في خدمة المادة، ابتداء من استخدام المدونات والويكي وانتهاء بخدمة استضافة الشرائح التعليمية.

وخلال شرح محاضرتي التي تناولت الخوارزميات المختلفة لكيفية قيام الذاكرة بحجز مكان شاغر لعملية قادمة، قمت بتنفيذ هذه الخطوة عمليا عن طريق سيناريو للعبة مبسطة توضح هذا المفهوم شاركت فيها الطالبات. بالطبع خرجت من المحاضرة ولا أعرف مدى تقبل الطالبات لهذه اللعبة ومدى استفادتهن منها في الاساس، ولكن ما استرعى انتباهي فعلا بعد المحاضرة هو قيام أحد الطالبات بعمل الفكرة ولكن على صيغة شرائح رسومية ورفعه في خدمة عرض الشرائح التي تعرفت عليها الطالبات خلال تعاملها مع المادة.

فعلا لقد أجادت الأخت خلود الرومي في عمل الشرائح، والأهم أنها قامت بتحويل ما تعلمته لتطبيق عملي ليستفيد منها الجميع. فللأخت خلود ولأمثالها كل الشكر والتقدير. وإليكم شرائح اللعبة لمن فاتته.

| View | Upload your own

حرر في التعليم الإلكتروني |

10 تعليقات

1. حنان الهندي تعليق:
   نوفمبر 15th, 2007 at 2:25 م

   ماشاااااااااااااء الله لاقوة إلا بالله

   الفكرة في أصلها رائعة
   والعرض اروع
   جزاك الله خير يا د.هند على الفكرة
   وجزيت خيرا يا خلود الرومي على العرض
   وفق الله الجميع لما يحبه ربنا ويرضى

2. إبتــســام السـعدون تعليق:
   نوفمبر 16th, 2007 at 1:08 ص

   السلام عليكم

   مع الأسف لم أتمكن من حضور المحاضرة المذكورة , حيث أنني أصبت بحمى في الأيام الماضية حبستني عن الحضور ولكن الحمد لله أنها لم تقدر على منعي من مارسة هوايتي المفضلة وهي النقر على أيقونة النجمة والاستمتاع بمفضلتي من المواقع المفيدة كما ترون

   أسفت عندما “فاتتني اللعبة”
   أمل ألا يفوتني المزيد في مرضي..

   تحية خلود سلمت يداك

3. الفهيدي تعليق:
   نوفمبر 16th, 2007 at 1:44 ص

   السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

   اجبني اسلوبك اختي في توصيل المعلومه لطالبات.
   وكنت اتمنى لو كل الدكاتره ينتهجون هذا النهج.
   المشكله ان تعليم الحاسب في جامعاتنا يعتمد على محاضره يلقيها الدكتور ثم يمسك الباب.
   انا مانسى د.سعد الاحمدي في جامعتنا كيف كان يوضح لنا ترتيب المصفوفات
   في اول سنه في الجامعه.
   ولحد اليوم بعد سبع سنين مانسيت الفكره.

   شكراً لكي اختي

4. أروى الزبن تعليق:
   نوفمبر 16th, 2007 at 6:47 ص

   والله حركاااااات على طوول يدخل المخ
   
   مشكوره يا د.هند على جهودك
   ومشكوره ياخلود الرومي على هذا العرض
   والله مررررره حلو

5. عاصم تعليق:
   نوفمبر 16th, 2007 at 2:42 م

   السلام عليكم ورحمة الله..

   رااائعه..
   من ناحية الفكره والأسلووب،،

   رقي في الشرح وإستخدام الوسائل

   شكر خالص لـ د.هند
   ولأخت خلود على عملها لعموم الفائده.

   :::::

   تحياتي

6. 3bdallah تعليق:
   نوفمبر 18th, 2007 at 12:20 م

   جزاك الله خيراً !!

7. اشواق الاسمري تعليق:
   نوفمبر 20th, 2007 at 11:11 م

   رائع جدا

   جزيتي خيرا

   نشكر د.هند على مجهودها المتواصل

8. طالبه علم.. تعليق:
   نوفمبر 21st, 2007 at 5:11 م

   ماشاء الله ..
   مبدعه دكتوره هنــد..وكلمه مبدعه لا تكفي..
   ليت الكل يطور من طريقة تدريسه التي أصبحت تميل للروتين الممل ..!!

   وشكرا خلوود,,,

   بصراحه هالماده لم أدرسها بعد..
   ولكن فهمت جزء من المقصود منها..

   فكيف لو درستها ..!!

   رعاك الله ونور لك الدرب حيث ما كنتي..!!

   وأكثر الله من أمثالك..

   تحياتي..

9. ايمان العوبثاني تعليق:
   نوفمبر 22nd, 2007 at 7:12 م

   مشكوره خلود ,انا مع شعبه ا.عبير ماطرقنا في المحاضره عن اللعبه بصارحه مره حلو وثبتت المعلومه

10. كيف نستطيع تدريس البرمجة بشكل فعال ؟ تعليق:
    ديسمبر 18th, 2007 at 5:09 م

    [...] رمجية جديدة!! بيئات جديدة لتعليم الاطفال البرمجة لعبة ف� [...]